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各位领导、老师：

在教育改革持续深化、应用型卓越工程师培养全面铺开的浪潮中，智能制造、自动化及相关专业正站在教学转型的关键节点。当前，许多专业在推进“卓越工程实践”教学过程中，仍面临核心困境：课程体系与产业真实场景衔接不足，实践教学环节难以匹配人才培养定位——如何真正实现“理论扎实、实践过硬”，成为众多专业负责人与一线教师亟待破解的课题。

为此，我们聚焦真实教学场景中的共性难题，将于2026年5月16日-5月17日推出“智能制造与自动化类专业应用型卓越工程师培养PBL综合实践教学研学班”。本期研学班不设空泛理论，直指一线教学痛点：

我们以PBL（项目式学习）为主线，以可迁移、可落地为准则，帮助教师构建从技术应用到课程设计的完整闭环能力，赋能专业实践教学真正走向“卓越工程师”培养轨道。

基于上述思路，德普与合作院校开发了基于数字化工厂的《智能产线综合实践课程群》，其由五个模块构成围绕制造业当下转型的关键任务-“智改、数转、网联”用一条主线把“机”和“电”两个方向分散的知识和技能贯穿起来，搭建一个典型智能制造系统的完整框架。